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Dos vertientes con-jugadas: la educación, como construcción de aprendizajes y la participación, en tanto sentido de presencia se suceden en un entramado de saberes que constituye la Pedagogía de los Encuentros, enfoque que sustento como resultado de vivencias, reflexiones, eventos de capacitación y libros publicados.

 

Aporte sonoro del músico argentino Osvaldo Aguilar.

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